Tu sais que tu es instit quand...

 

Page de présentation du groupe "Tu sais que tu es instit" sur Facebook qui a été envoyé par e-mail sur les messageries :

Tu pars bosser avec un Eastpack plein à craquer et trois cabas ;

Tu connais au moins 14 Dylan et  28 Léa ;

Tu trippes sur les catalogues de fournitures scolaires ;

Tu te ruines en stylos rouges, correcteurs et cartouches d'encre ;

Tu connais la différence entre un boulet, un boulard et un mammouth ;

Tu as des grosses traces de craie sur tes fringues ;

Tu fais une leçon de savoir-vivre dès qu'on te coupe la parole ;

Tu dis au moins une fois par jour « Kévin, tu sais pas ce qu'il m'a fait aujourd'hui ? » ;

Tu ne parles pas de « fin juin » mais de « la semaine 209 de la période 5 » ;

Tu es la seule personne lors d'une soirée entre amis à dire 'chut chut' toutes les 5 minutes ;

Tu sais faire la différence entre programmation et progression et entre séquence et séance (quoi que...) ; 

Tu sais ce qu'est la "surcharge cognitive" ;

Tu as plein de copines instits ;

Tu as une bibliothèque remplie de manuels et de guides pédagogiques ;

Tu peux disserter une heure sur les différences intrinsèques de ces mêmes manuels ;

Tu te transformes en ermite trois week-ends par an parce que tu t'y es encore pris au dernier moment pour remplir tes livrets scolaires ;

Tu termines tes courriers par « cordialement, la maîtresse » ;

Tu emploies un langage châtié quatre jours par semaine de 8h30 à 16h30 mais en dehors de ces horaires il est beaucoup plus imagé ;

Tu prends ton repas de midi à 11h30 ;

Tu exploites tes élèves pour effectuer les besognes archi-pénibles et tu leurres ta conscience en te disant que ça les responsabilise ;

Tu fais la grasse mat' le mercredi matin (sauf si tu es maman) ;

Tu préfères les chaussures confortables aux escarpins ;

Tu entasses les pots de yaourt vides, les vieux prospectus et les cartons de toutes tailles en te disant que ça finira bien par servir un jour ;

Tu tues le temps dans les transports en commun en essayant de deviner l'âge des enfants autour de toi ;

Tu réemploies des mots que tu avais rayés de ton vocabulaire depuis ta préadolescence (« j'en ai ras la casquette », « tu me fais suer », « je vais me fâcher », « sottises », « sornettes ») ;

Tu restes connecté à la mode des jeunes en observant les tendances capillaires et les coutumes vestimentaires dans la cour de récré ;

Tu développes une tolérance accrue ou au contraire une tolérance zéro au bruit en dehors des heures de travail ;

Tu sais ce qu'est un mandala ;

Tu fais des goûters d'anniversaire avec quatre-quarts et Banga ;

Tu as un shampoing anti-poux dans ta salle de bain, juste au cas où ;

Tu te sers encore d'un compas, et il fait 50 cm de long ;

Tu fais trois jambes aux « m » et deux jambes aux « n », un joli petit pont aux « p » et deux boucles aux « f »  quand tu écris dans les cahiers ;

Tu sais changer le toner d'une photocopieuse ;

Tu es enfin le plus grand sur la photo de classe ;

Tu commences l'année au Sédatif PC et tu la finis shooté à la Red Bull ;

Tu as lu cette page en espérant griller des fautes d'orthographe...

auteur : Magalie FA.
Merci à elle de m'avoir contactée par e-mail : "Je suis l'auteur à l'origine d'une partie de ce texte (certaines lignes ont été rajoutées au fil des envois par e-mail je pense)."

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